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「明日から春だよ～先生！」と生徒に言われて気が付きました。寒がりな私はまだマフラーにタイツ姿なのに。ちなみに『寒がり』をフランス語では 『FRILEUX フリルー』言い、女性形は『FRILEUSE　フリルーズ』となります。

そして、まだ3月なのに嬉しいお届け物が。

more “2019年夏FM講座開催” …

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久しぶりの投稿ですが、今回はほぼ独り言の短い記事です。

 

新学期もようやく落ち着き、幼児音楽教育の研修も順調。自身の授業を通常通り行いながら、まともに研修が受けられるのか少し心配でしたが、同僚に協力してもらったり、授業日程を変更しながらやり繰り。

そして、予定している３コンサートの中の１つのコンサートの日程が四月に決まり一安心。このコンサートは4人で行うのですが(詳細は後日！)、皆自分の意見を通そうと必死だから本当に大変。日程を決めるのにほぼ二カ月を要しました。彼らとの合わせの段階になったらもっと大変かも、、、と一人不安になっています。どうか、今回は無事開催までたどり着けますように。

 

さて、現在進行形の幼児音楽教育指導者養成研修。

more “様々な音楽教育法はつながっている？” …

コンセルヴァトワールに登録している子どもたちは第一課程(７歳)から、器楽の個人レッスン＋合唱＋フォルマシオン・ミュジカル(FM)を学習します。合唱は２年間(ピアノ専攻は６年間)、その後はアンサンブル(オーケストラ・室内楽)に参加できます。

 

 

 

 

先日、室内楽クラスに登録している子どもたちを対象とした《マスタークラス》が勤務先の学校で開催されました。通常私はFMの授業中なのですが、私の生徒にも勉強になるだろう(このあたりの判断は教師に一任されています。)と、急遽授業を取りやめ、生徒を引き連れて学校のホールへ。

※こういう時は、遅刻してくる生徒のために「NOUS SOMMES A L’AUDITORIUM 私たちはホールにいるよ。」と張り紙を教室ドアに貼るのを忘れません！

 

more “❝子どもの室内楽クラス❞のマスタークラス” …

私の第５回目のエッセーが２月２１日付の沖縄タイムス教育面に掲載されました。

 

 

 

more “沖縄タイムスエッセー「たんぽぽのタネ」⑤ ❝耳❞ を育てる音楽鑑賞” …